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世 新 大 學一一四學年度第二學期 課程大綱 Course Description Second 2026         科目名稱 Course Title 日語語言學概論 Introduction to Japanese Linguistics 課程簡碼 Course No. JALL-326-01-A1     開課系級 Dept 日文系三年級 學分數 Credit(s) 2 時數 Hour(s) 2     選別 Required or Elective 7-選修 開課別 Duration 半年 第一學期     授課教師 Instructor 潘心瑩     中文課程概要 Chinese Course Description 本課程之目的在於讓學生對「語言」有一明晰的概念，了解「語言」之一般特性， 教導學生研究語言之相同規則，並更進一步提供學生語言學之學習基礎。本課程將介紹： (1) 語言的本質、意義及其功用；(2) 語音及音韻系統；(3) 語法系統；(4) 語意學等語言之基本概念。 課程並將利用日常生活之簡單實例，說明語言之各種特徵及現象。盼使學生對語言之體系有通盤的了解， 且能掌握語言之特徵，進而能激發學生對語言之興趣。     英文課程概要 English Course Description To establish a clear concept of languages, let the students understand the features, teach the rules of studying languages, and provide a learning basis to them. The course contains with the nature, meaning, and function of languages, the systems of phonetics and phonology, the syntax system, and the basic concept of the meaning of languages. Besides, taking examples from the daily life to explain the features and the phenomenon of languages in order to inspire the students the interests of languages.     基本核心能力 / 系核心能力 Core Competency 核心能力 核心能力說明 日文讀寫能力 1.藉由認識日語之發音、文字、表記法以及熟悉日語句子的基本構造。 2.根據表現的機能類別，學習文法句型，培養日語語法概念。 3.能解讀中短篇文章。 4.能用日文寫出自己的見解或觀點。 日文聽說能力 1.培養學生用口語溝通之能力。 2.在日常生活相關場景的對話上，具備聽解與傳達己意的能力。 中日對譯能力 融合所學日文相關知識，靈活運用於實際場面之能力。 日本社會文化識讀能力 1.了解日本政治、經濟、文化、社會概況。 2. 涵養文學氣息。 3. 實際體驗日本生活。 實務運用能力 模擬實際情形，能將所學進階應用。 思辨表達能力 1.獨立思考能力 2.溝通表達能力 資訊能力 1.培養運算思維的方法與模式 2.文書處理能力 解決問題能力 1.策略思考能力 2.問題解決能力 『註:該課程之核心能力以紅色表示.』         教學目標 Course Objectives 本課程旨在引導探究語言學之重要學術理論，使學生對語言有一明晰的概念，了解語言之一般特性以及關鍵議題，從而體會語言演變對社會文化之影響以及溝通互動的重要性。     授課方式 Approach to Instruction 以教師講述為主，學生討論為輔。由教師引導學生從語言的起源開始探究，學習語言學領域之重要理論及研究方法。課程將融合理論及實例，透過中、英、日文語料，讓學生觀察討論不同媒介的言談樣貌，進而了解各語言之使用策略。     成績評定 Grading 平時表現：40% 期中考：25% 期末考：30% 多元學習：5%     參考書目 Textbooks and References ≪言語学入門：これから始める人のための入門書≫ 佐久間淳一著 研究社 ≪言語学が好きになる本≫ 町田健著 研究社 ≪日本語教師のための入門言語学-演習と解説≫ 原沢伊都夫著 スリーエーネットワーク     週次 Week 進 度 內 容 Syllabus     1(2/22~2/28) 課程內容介紹(語言之起源及溝通為目的之人類語言)     2(3/01~3/07) 語言的特性及語言學的研究範疇     3(3/08~3/14) 語言的類型及語言學之研究領域     4(3/15~3/21) 人類發聲原理與方法     5(3/22~3/28) 語音學與音韻學     6(3/29~4/04) 語音模式之超音段     7(4/05~4/11) 世新週     8(4/12~4/18) 構詞與詞素之形態     9(4/19~4/25) 構詞方法之樣貌     10(4/26~5/02) 期中考     11(5/03~5/09) 語法範疇     12(5/10~5/16) 句法規則之解構     13(5/17~5/23) 句法特徵     14(5/24~5/30) 語意特徵及語彙、句法關係分析法     15(5/31~6/06) 語境與語用預設     16(6/07~6/13) 期末考     17(6/14~6/20) 多元學習     18(6/21~6/27) 多元學習     19     20

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