課程大綱

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世新大學一一四學年度第二學期課程大綱 Course Description Second 2026

科目名稱
Course Title

AI與運動經濟
Artificial Intelligence and Sport Economics

課程簡碼
Course No.

ECON-337-01-A1

開課系級
Dept

經濟三甲

學分數
Credit(s)

時數
Hour(s)

選別
Required or Elective

7-選修

開課別
Duration

半年第一學期

授課教師
Instructor

簡文政、歐宜佩

中文課程概要
Chinese Course Description

本課程提供運動經濟與AI技術應用的實務操作訓練，除讓學生了解國內外運動經濟領域的發展外，著重於使用AI技術分析運動產業的數據，並培養學生運用這些技術解決實際問題的能力。

英文課程概要
English Course Description

This course focuses on practical applications of AI in sports economics. Students will learn to use AI tools for data analysis, decision-making, and problem-solving within the sports industry, while understanding the current developments in sports economics both domestically and internationally.

基本核心能力 /
系核心能力
Core Competency

核心能力	核心能力說明
經濟思維能力	1. 具備基本經濟學知識，瞭解經濟學範疇 2. 具備經濟學思考方式，瞭解經濟體系運作 3. 運用經濟學思維解釋經濟議題
經濟分析能力	1. 培養基本數理邏輯之推論能力 2. 瞭解經濟研究過程及方法 3. 培養發覺分析及處理經濟問題的能力 4. 培養經濟資料判讀及處理能力
專業表達能力	1. 培養統整數據分析與經濟論述的能力 2. 學習評述經濟問題及撰寫報告的能力 3. 培養口頭表述與回應質詢的能力 4. 結合經濟理論與實務，加強就學與升學競爭
國際溝通能力	1. 培養外語聽說讀寫及參與國際交流的能力 2. 瞭解及包容不同文化的能力 3. 培養國際經濟事務的理解及分析能力 4. 培養國際就業與創業的能力
問題解決能力	1. 具有判別問題重心與回答問題的組織能力 2. 運用適當經濟理論進行分析，進而找出解決之道 3. 積極閱讀主動求知，養成良好學習態度 4. 養成應用適當方法及資源，勇於嘗試新事務的能力 5. 培養主動關懷社會問題，積極參與公共事務的能力

『註:該課程之核心能力以紅色表示.』

教學目標
Course Objectives

本課程旨在帶領大學部學生探究運動經濟學，內容含括中華職棒、美國職棒、日本職棒、美國職籃職業運動之經濟分析。
本課程亦教授運動經濟學相關之計量分析，希望藉由豐富的運動資料，讓學生學習大數據的分析技巧，近一步使用ChatGPT。

授課方式
Approach to Instruction

■口頭講授 ■分組討論 ■媒體教學 □上機實習
E-View and STATA電腦統計資料分析與實務應用，自備電腦。(視實際情況)。

成績評定
Grading

課堂互動：20%
作業成績：80%

參考書目
Textbooks and References

1. 簡文政(2024), 運動經濟導論
2. Sports Economics (2th edition). Rodney D. Fort.

週次
Week

進度內容
Syllabus

1(2/22~2/28)

Introduction and paper assigned.
Sabermetrics and Statistics| Grouping and Discussion I

2(3/01~3/07)

職業運動勞動市場與勞動關係
運動數據分析訓練I

3(3/08~3/14)

勞動誘因機制理論的探究
探討如何通過薪酬、激勵與公平感，影響勞動者的努力程度與績效，並引入運動員案例分析，例如薪資結構與表現之間的關係。

4(3/15~3/21)

5(3/22~3/28)

薪資公平與組織績效
分析薪酬分配的公平性對組織內部協作與績效的影響，尤其在團隊運動中的應用（如 NBA、足球聯賽）。

6(3/29~4/04)

薪資公平與組織績效
分析薪酬分配的公平性對組織內部協作與績效的影響，尤其在團隊運動中的應用（如 NBA、足球聯賽）。

7(4/05~4/11)

運動員的價值與消費者歧視
檢視市場上運動員的價值與歧視現象，例如球迷對不同國籍、種族運動員的態度如何影響球員的市場價值。

8(4/12~4/18)

運動員的價值與消費者歧視
檢視市場上運動員的價值與歧視現象，例如球迷對不同國籍、種族運動員的態度如何影響球員的市場價值。

9(4/19~4/25)

運動員的價值與薪資歧視
探討薪資結構中是否存在基於性別、種族或其他非績效因素的差異，並分析如何用數據模型揭示這些現象。

10(4/26~5/02)

運動員的價值與薪資歧視
探討薪資結構中是否存在基於性別、種族或其他非績效因素的差異，並分析如何用數據模型揭示這些現象。

11(5/03~5/09)

團隊運動員工資方程式與運動員同儕效果的衡量
探討影響運動員薪資的因素，包括個人績效、團隊表現與市場價值。可以重點分析同儕效果（peer effects），如明星球員是否能提升隊友表現及薪資。

12(5/10~5/16)

13(5/17~5/23)

職業運動市場的需求與供給.
討論運動賽事的觀眾需求與票價形成、運動員薪資結構與供應關係。

14(5/24~5/30)

明星球員與運動賽事的供需
明星球員如何吸引更多觀眾與提升賽事價值，並對市場需求造成的影響。

15(5/31~6/06)

競爭平衡與運動賽事的供需
研究聯盟如何通過薪資上限或選秀制度維持競爭平衡，以及這如何影響市場需求。

16(6/07~6/13)

競爭平衡與運動賽事的供需
研究聯盟如何通過薪資上限或選秀制度維持競爭平衡，以及這如何影響市場需求。

17(6/14~6/20)

多元學習

18(6/21~6/27)

多元學習

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