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世 新 大 學一一四學年度第二學期 課程大綱 Course Description Second 2026         科目名稱 Course Title 文化社會學 Cultural Sociology 課程簡碼 Course No. SOPS-307-01-A1     開課系級 Dept 社心三甲 學分數 Credit(s) 3 時數 Hour(s) 3     選別 Required or Elective 7-選修 開課別 Duration 半年 第一學期     授課教師 Instructor 郭思餘     中文課程概要 Chinese Course Description 本課程著重探討文化社會學的歷史發生，詳述由齊默爾、阿多諾、Bourdieu開創的三大理論典範 及其主要概念，並將兼顧當前德國文化社會學研究的最新成果。     英文課程概要 English Course Description This one-year course is to investigate the historical genesis of the sociology of culture and to analyze the practical problems of contemporary culture in the Taiwanese society. The first semester will investigate the three important theoretical paradigms developed by Gerog Simmel, Theodor W. Adorno and Pierre Bourdieu. The contemporary development of the German sociology of culture will be discussed. However, the sociology of Pierre Bourdieu would be the focus of the course.     基本核心能力 / 系核心能力 Core Competency 核心能力 核心能力說明 瞭解社會運作能力 需俱備以下能力： 1.社會學理論認識與運用 2.社會現象詮釋與分析 反省批判現況能力 需俱備以下能力： 檢視社會表象背後的公平正義問題 瞭解人類行為能力 需俱備以下能力： 1.生命全程發展任務的分析 2.性格形成與發展的理解 3.心理測驗的實施與解釋 解釋心理歷程能力 需俱備以下能力： 1.生命全程發展任務的分析 2.性格形成與發展的理解 3.心理測驗的實施與解釋 發展人際互動與合作關係的實踐能力 需俱備以下能力： 1.社會心理現象的詮釋 2.社會心理現象的分析 3.人際關係知能的發展與運用 4.團體動力知能的發展與運用 基本社會科學研究能力 需俱備以下能力： 1.調查問卷的設計 2.SPSS統計軟體的操作 3.統計結果分析與解釋 4.質性資料的蒐集與分析 5.研究計畫與報告的撰寫 『註:該課程之核心能力以紅色表示.』         教學目標 Course Objectives 本課程之目的在於以社會學為基礎，於所涉及的各種議題中，刻劃出學科的基本風貌與衍生變化。而本學期的課程裡，則是著重透過不同理論在文化領域的討論應用，呈現各家觀點對文化議題的關注歧異與見解，展露文化社會學視野所看到的世界與歷史現象。期盼諸位在瞭解文化社會學的過程中，對生活周遭有新的體認與想法。     授課方式 Approach to Instruction 講課 課堂討論 影片觀賞評析（視時間而定）     成績評定 Grading 出缺席（10％） 心得報告（20％） 期中考（30％） 期末考（40％）     參考書目 Textbooks and References 指定讀本: 陳瀅巧，圖解文化研究（易博士文化出版，2006初版; 2018更新版; 2023修訂版/電子書）     週次 Week 進 度 內 容 Syllabus     1(2/22~2/28) 文化：我們生活的真真假假（一）     2(3/01~3/07) 文化：我們生活的真真假假（二）、文化研究是什麼？（一）     3(3/08~3/14) 文化研究是什麼？（二）     4(3/15~3/21) 文化研究的主要議題（一）     5(3/22~3/28) 文化研究的主要議題（二）     6(3/29~4/04) 啟蒙的創見（一）     7(4/05~4/11) 清明節補假     8(4/12~4/18) 啟蒙的創見（二）     9(4/19~4/25) 期中考     10(4/26~5/02) 當代重要文化理論（一）     11(5/03~5/09) 當代重要文化理論（二）     12(5/10~5/16) 東方主義的興起（一）     13(5/17~5/23) 東方主義的興起（二）     14(5/24~5/30) 地域性文化研究     15(5/31~6/06) 文化研究何處去？     16(6/07~6/13) 期末考     17(6/14~6/20) 多元學習     18(6/21~6/27) 多元學習     19     20

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