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  課程大綱
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  世 新 大 學一一四學年度第二學期 課程大綱 Course Description Second 2026  
   
  科目名稱
Course Title
品牌社群圖文編輯
Brand Community Content Editing
課程簡碼
Course No.
PRAD-438-01-A1  
  開課系級
Dept
公廣系四年級
學分數
Credit(s)
2 時數
Hour(s)
2  
  選別
Required or Elective
7-選修 開課別
Duration
半年 第一學期  
  授課教師
Instructor
應淇帆  
  中文課程概要
Chinese Course Description
為使本系學生能因應社群行銷趨勢,擬透過品牌社群圖文編輯課程,傳授業界實作社群圖文編輯技能,縮短學用差距,厚植同學們未來的就業力。 現今為社群媒體當道的時代,許多品牌將行銷主力轉向社群行銷,透過產出生動的圖文和影音能為品牌帶來能見度和收益; 也因應社群行銷此趨勢衍生出許多社群相關的新興工作。本系為了培植學生的就業競爭力,以傳授業界實務操作經驗設計此門課程。 此門課程將帶領學生學習社群經營與實作製作社群內容的專業技能。授課內容包括三大單元: (1) 規劃社群貼文主題和內容:從貼文主題的發想與規劃、定調每篇貼文的方向與推廣內容的設計。 (2) 實際設計與製作社群圖文與影片: *內容創作:學生能撰寫出人氣文案PO文。 *實際製作:學生能自行製作社群圖片與影像 (動態GIF、影片、motion graphics…)。 (3) 社群成效檢核:以品牌端最常使用的Facebook媒體之洞察報告為主要數據分析依據,以衡量社群圖文是否達到成效。  
  英文課程概要
English Course Description
In order to prepare students of this Department for adapting social media marketing trends, the Brand Community Content Editing Course is designed to teach students practical social media content editing skills of the industry, to shorten the learning gap, and to secure future employments. Nowadays, in the era of social media dominance, many brands have switched their branding efforts to social media marketing which can increase brand awareness and revenue by producing more captivating graphics and audiovisual images. In response to this social media marketing trend, many emerging social media content related jobs were developed. The Department has designed this course in order to foster students' future competitiveness in the market place, and impart practical experience and skills of the industry. This course will teach students professional skills of social media community management and hands-on content production. The syllabus consists of three units: 1) Topic and Content Planning: starting with planning the theme and content of a social media post, set the tone and manner of each post, and the actual production of promotional contents. 2) Hands-on Design and Production of Social Media Graphics and Videos -Content creation: Students are able to write popular texts. - Hands-on production: Students can create social media graphics and videos independently. (GIF: graphics interchange format、video、motion graphics…) 3) Social Media Effectiveness Review: utilizing Facebook Insights Report as the main data analysis basis, to evaluate whether the graphics and texts were effective.  
  基本核心能力 /
系核心能力
Core Competency
核心能力 核心能力說明
企劃執行能力 養成學生在行銷傳播策略的企劃與執行能力
創作設計能力 培育學生在行銷傳播策略的創作與設計能力
數位運用能力 使學生在行銷傳播過程中,能有效運用數位工具的能力
『註:該課程之核心能力以紅色表示.』
 
   
  教學目標
Course Objectives
什麼樣的圖文視覺設計能吸引目標客群(TA)注意,並引起互動?社群當道,設計作品不只是要美,還要有行銷的思維才能打造高轉換率,真正提高獲利,這門課讓你的設計不僅能「吸睛」還能「吸金」,一學期的玩長的課程,讓你一次學到社群圖文設計+行銷視覺的入門知識。

此課程安排與啟雲科技、逸志科技等企業進行產學合作,提供實戰教學,不講聽不懂的理論和廢話,手把手帶你直接操作,從做中學是最快的吸收方法。

課程中運用免費的雲端作圖軟體就能做出高質感的廣告素材,幫你省下龐大的設計開銷。
 
  授課方式
Approach to Instruction
1.實務經驗分享 2.分組討論 3.報告  
  成績評定
Grading
分組報告兩次30% 個人報告50% 出席情形20%  
  參考書目
Textbooks and References
超越地表最強小編!社群創業時代:FB+IG經營這本就夠,百萬網紅的實戰筆記,冒牌生,如何出版社,2018/04/01  
  週次
Week
進 度 內 容
Syllabus
 
  1(2/22~2/28) 1.課程簡介 2.分組名單確認  
  2(3/01~3/07) 社群圖文撰寫、懶人包與內容策展  
  3(3/08~3/14) FB圖文製作  
  4(3/15~3/21) IG圖文製作  
  5(3/22~3/28) Line圖文製作  
  6(3/29~4/04) Youtube影音頻道製作  
  7(4/05~4/11) 世新週放假  
  8(4/12~4/18) Tiktok圖文影音製作  
  9(4/19~4/25) EDM製作  
  10(4/26~5/02) 分組作業: 社群小編計畫(每組提報)  
  11(5/03~5/09) 畢業履歷製作  
  12(5/10~5/16) Podcast封面製作  
  13(5/17~5/23) 社群小編必備工作平台  
  14(5/24~5/30) 網路直播內容的企劃與設計  
  15(5/31~6/06) AI工具平台簡介  
  16(6/07~6/13) 期末報告:社群小編經營成果(每組提報)  
  17(6/14~6/20) 彈性週次:社群達人分享  
  18(6/21~6/27) 彈性週次:社群行銷公司參訪  
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