課程大綱

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世新大學一一二學年度第二學期課程大綱 Course Description Second 2024

科目名稱
Course Title

紀實文學(二)
nonfiction literature(Ⅱ)

課程簡碼
Course No.

CHI-298-01-A1

開課系級
Dept

中文二甲

學分數
Credit(s)

時數
Hour(s)

選別
Required or Elective

7-選修

開課別
Duration

半年第一學期

授課教師
Instructor

佘佳燕

扣考規定
Attendance Policy

自定時數：缺課達 6 小時發布預警達 9 小時執行扣考
Personal Attendance Policy

中文課程概要
Chinese Course Description

紀實，即記錄與述說真實的故事，影響大眾對事件的認知與行動。本課程旨在講授紀實文學與寫作的基礎知識，結合紀實文學的閱讀，以開拓學生的文學視野，培養紀實寫作的能力。

英文課程概要
English Course Description

Nonfiction, that is, recording and telling the true story, affecting the public's perception and action on the event. This course is designed to teach the basics of nonfiction literature and writing, combined with the reading of nonfiction literature, to develop students' literary vision and cultivate the ability of nonfiction writing.

基本核心能力 /
系核心能力
Core Competency

核心能力	核心能力說明
具備文化基本認知之能力	１、對傳統文化有基本認識２、對經典中進德修業、為人處世具基本論述能力
具備中文寫作之能力	1、具備用白話、文言寫作之能力 2、能依格律作詩、填詞、製曲
認識學門領域之能力	１、認識中文學門之學問領域２、認識文學之特質
掌握研讀方法之能力	１、掌握中文學門之研讀方法２、對文學理論及作品有概括性的了解
了解並運用中國文字形、音、義之能力	１、認識中國文字之特質２、掌握中國文字關於形體演化之各種狀況３、了解中國文字聲、韻之相關問題４、具備中國文字訓詁之相關知識
對中國文學有宏觀認識與通貫了解之能力	１、了解中國文學之特質２、對中國古今各種文體之發展、變化與具代表性之作家、作品有通盤了解
對中國思想有宏觀認識與通貫了解之能力	1、了解中國思想之特質 2、對中國思想之發展、流變與重要思想家有深入認識

『註:該課程之核心能力以紅色表示.』

教學目標
Course Objectives

1.藉由課程講授，使學生明白紀實文學的基礎知識。
2.介紹紀實文學不同作品類型，搭配選文閱讀，讓學生了解各類型特性。
3.透過理論，讓學生實際運用課堂所學，練習寫作紀實文章。

授課方式
Approach to Instruction

介紹講述，提問思考，偶輔以相關影片播放。

成績評定
Grading

1.平時成績40％
2.作業與報告30％
3.反思寫作20％
4.期末回顧10％

參考書目
Textbooks and References

除教師自編課程講義外，課程相關參考書目如下
1. 劉克襄：《11元的鐵道旅行》（臺北：遠流，2008年）。
2. 史景遷（Jonathan D. Spence）著，溫洽溢譯：《前朝夢憶--張岱的浮華與蒼涼》（臺北：時報文化，2009年）。
3. 斯維拉娜．亞歷塞維奇（Svetlana Alexievich）著，方祖芳、郭成業譯：《車諾比的悲鳴》（臺北：馥林文化，2011年）。
4. 向陽、須文蔚主編：《報導文學讀本》（臺北：二魚文化，2012年）增訂版。
5. 龍應台:《大江大海1949》（臺北：印刻，2015年）。
6. 林語堂:《蘇東坡傳》（臺北：風雲時代，2017年）。
7. 楊惠君策劃、主編：《揭開世紀之疫：揭開COVID-19下，人性、病毒、新世界的深度紀實》（臺北：商周，2020年）。
8. 哈金:《通天之路：李白》（臺北：聯經，2020年）。

週次
Week

進度內容
Syllabus

1(2/18~2/24)

課程說明

2(2/25~3/02)

導論

3(3/03~3/09)

導論

4(3/10~3/16)

類型一：寫地方

5(3/17~3/23)

類型一：寫地方

6(3/24~3/30)

類型一：寫地方

7(3/31~4/06)

世新週放假一日

8(4/07~4/13)

類型二：寫歷史

9(4/14~4/20)

類型二：寫歷史

10(4/21~4/27)

類型二：寫歷史

11(4/28~5/04)

類型二：寫歷史

12(5/05~5/11)

類型二：寫歷史

13(5/12~5/18)

報告期末作業

14(5/19~5/25)

報告期末作業

15(5/26~6/01)

反思寫作

16(6/02~6/08)

專家演講

17(6/09~6/15)

期末回顧

18(6/16~6/22)

多元形式補充教學

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