課程大綱

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世新大學一一二學年度第二學期課程大綱 Course Description Second 2024

科目名稱
Course Title

傳播研究方法
Methodologies in Communication Research

課程簡碼
Course No.

JOUR-245-01-A1

開課系級
Dept

新聞系二甲

學分數
Credit(s)

時數
Hour(s)

選別
Required or Elective

4-系必

開課別
Duration

半年第一學期

授課教師
Instructor

陳品皓

扣考規定
Attendance Policy

自定時數：缺課達 4 小時發布預警達 6 小時執行扣考
Personal Attendance Policy

中文課程概要
Chinese Course Description

本課程是介紹完整的研究方法的過程，以進行大眾傳播的研究工作，本研究方法課程包括質化研究和量化研究，而在量化研究方面，研究上之統計方法也包括在內。教學內容方面包括；研究題目的擬訂、研究問題的寫作、文獻的寫作、變項的決定、研究設計、抽樣方法、問卷的寫作、調查的技巧、資料分析和統計、結果報告、完整研究的呈現、量化和質化研究的差異與進行等。老師除指導各項學理的教學外，並要求學生分組進行實際研究調查，學期末了被要求繳交完整的研究報告，以使學生在學理的了解之外，能確實接觸到研究的實際進行時的問題，與執行上之實務經驗。所以學生不僅要熟知理論，也必須要親身參與研究的進行。

英文課程概要
English Course Description

This course is designed to give students an introduction to the research methods that are commonly used in the field of mass communications. Students will not only learn the fundamental ideas about social research such as conceptualization or operationalization, they will also get themselves familiar with the principles of analyzing and evaluating media content, media effect, and audience.

基本核心能力 /
系核心能力
Core Competency

核心能力	核心能力說明
平面、影音、與數位媒介之新聞編採能力	(1)以跨媒體整合方式訓練學生，讓學生了解新聞是什麼，以及新聞價值判斷的不同面向，進而學習新聞採寫的基本原則及要領。並循序漸進訓練的技能讓修課學生在已有的訓練下，接觸各種不同的採訪類型，強化技巧與內容 (2)依基礎及進階的練習，以媒體屬性分別提供實務訓練，藉此為同學奠定未來從事新聞編採工作的基本能力。
數位匯流之新聞設計能力	(1)以媒體匯流跨平台概念整合，小世界報紙組、電視組及網路組的實際運作，來提升並整合整體採訪寫作與編輯能力。 (2)透過不同組別的訓練，在跨平台實習驗證，亦可習得實戰的媒體經驗。
媒介識讀與文化批判反思能力	(1)透過傳播理論、傳播史與社會文化相關領域範疇之培育，強化學生人文素養與思辨能力。 (2)透過公共新聞相關學理的培養，提高學生的社區與社群關懷，強化公共參與。
社區與國際議題之公共參與能力	(1)提供多元專業領域課程，強化學生於各領域之專業知識，涵蓋社會、經濟、政治與心理等範疇，增加新聞實作內涵，並依其所學發展新聞領域，成為全方位之專業人才。 (2)透過公共新聞相關學理的培養，提高學生的社區與社群關懷，強化公共參與。 (3)媒體實習與實作課程培養學生實務工作能力，讓理論與實作經驗結合，縮減學用落差。 (4)培養學生觀察國際現勢之傳播能力。
英語新聞產製能力	(1)透過英語授課與專業新聞訓練課程，培養學生新聞寫作、口說、編譯能力。 (2)培養學生熟悉國際事務，瞭解國際新聞編寫與製作。

『註:該課程之核心能力以紅色表示.』

教學目標
Course Objectives

傳播研究方法是新聞傳播領域的基礎學科，
對進行新聞分析、製作傳播節目具有關鍵性的重要性。
此外，對於有志繼續進修的同學而言，
研究方法也是必備的基本知識。
傳播研究方法的教學目標包括：
一、認知部分：能熟悉傳播研究方法的有關知識。
二、技能部分：能夠運用各種分析技巧於研究之中。

授課方式
Approach to Instruction

課堂講解、討論、練習

成績評定
Grading

研究計畫提案大綱、作業 30%
期中考 30%
研究計畫提案 40%

參考書目
Textbooks and References

Wimmer, R. D. & Dominick, J. R. 大眾媒體研究,
第十版. 黃振家等譯. 台北：學富. 2017.

週次
Week

進度內容
Syllabus

1(2/18~2/24)

課程介紹

2(2/25~3/02)

社會科學研究概論

3(3/03~3/09)

實證或量化研究之元素

4(3/10~3/16)

抽樣原理與方法

5(3/17~3/23)

測量／問卷設計

6(3/24~3/30)

問卷設計／態度量表

7(3/31~4/06)

世新週　停課

8(4/07~4/13)

態度量表／信度與效度

9(4/14~4/20)

期中考

10(4/21~4/27)

實驗法

11(4/28~5/04)

實驗法

12(5/05~5/11)

內容分析法

13(5/12~5/18)

內容分析法

14(5/19~5/25)

質化研究方法

15(5/26~6/01)

質化研究方法

16(6/02~6/08)

質化研究方法

17(6/09~6/15)

端午節　停課

18(6/16~6/22)

小組期末報告

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