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  課程大綱
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  世 新 大 學一一一學年度第一學期 課程大綱 Course Description First 2022  
   
  科目名稱
Course Title
現代中國與兩岸問題
Modern China and the Taiwan/China Issue
課程簡碼
Course No.
GENS-422-01-A1  
  開課系級
Dept
通識中心
學分數
Credit(s)
2 時數
Hour(s)
2  
  選別
Required or Elective
9-通識 開課別
Duration
半年 第一學期  
  授課教師
Instructor
何承融 李功勤  
  扣考規定
Attendance Policy
自定時數:缺課達 4 小時發布預警 達 10 小時執行扣考
     Personal Attendance Policy
 
  中文課程概要
Chinese Course Description
由於國共內戰,中國於1949年分裂迄今,台灣的中華民國政府,曾在冷戰時代成為美國「圍堵」政策下的反共盟邦,擔任聯合國常任理事國達22年之久,也在80年代擠身亞洲四小龍之首,開創所謂「台灣經濟奇蹟」。而大陸的中華人民共和國,由於毛澤東時代以暴力革命癱瘓社會與經濟發展,但在鄧小平的「改革開放」政策實施迄今,大陸已成為全球第二大經濟體,快速的經貿實力及核武強權,使美國的「中國威脅論」甚囂塵上。而台灣在2016年蔡英文當選總統之後,由於不承認「九二共識」,使兩岸關係結束了馬英九時代的蜜月期,益形嚴峻。由於2020年美國由拜登當選總統,使美中台關係進入一個不確定的年代。因此,兩岸的衝突與統合是當下青年學子最重要課程與必備知識,立足台灣、認識大陸、放眼全球將是本課程核心。為了跨域學習及移動校園的落實,本人於每年寒暑假組團赴大陸交流參訪,使理論與實務結合,將是本課程最大的特色。  
  英文課程概要
English Course Description
The Republic of China in Taiwan served as a standing member country of the Security Council of the United Nations for twenty-two years during the Cold War Era, functioning as an ally for the US anti-communist fencing policy. During the 1980s the fast developing Taiwan took lead of the so-called “Four Little Dragons of Asia,” creating the “Taiwan Economic Miracle.” As for the People’s Republic of China, replacing Mao Zedong’s (1893-1976) communist revolutionary era Deng Xiaoping (1904-1997) during his administration starting from 1977 launched his reform open policy of economy. To this day, China has transformed into the fourth global economic center with its trading and nuclear weapon power fast growing. For this reason, “the threat of China” is alarming the US. This course takes the stand that the respective conflict and unification between Taiwan and China is the necessary knowledge for young students in general at the present time. Thus the core of this course is to situate oneself in Taiwan, to understand mainland and to position oneself in the world with a global vision. In order for students to understand today’s China in its social, economic, educational and political development, this course offers students field trips to mainland during the winter and summer vacations. In these trips exchanges of experiences and visits of educational institutes are scheduled; this marks the highlight of this course.  
  基本核心能力 /
系核心能力
Core Competency
核心能力 核心能力說明
思維邏輯與反思批判 獨立思考的能力,並且反思哲學、歷史與各種社會關係的意義,察覺其不合理的現象,探索更美麗的世界與未來。
人文關懷與環境生態 尊重人的生命、思考人與大自然的關係,能夠關懷自己與他人,並且珍惜資源、熱愛自然、保護生態。
多元文化與社會脈動 尊重、理解、欣賞不同族群、階級、性別、年齡的文化,並且可以察覺、掌握社會的脈動。
在地意識與國際視野 認識在地的人、事、物與土地,培養在地性的思考,並且能認識世界、掌握國內外趨勢,放眼世界與國際接軌。
生活美學與藝術鑑賞 提升對文學、藝術的鑑賞能力,以及生活美學的實踐。
科學技術與自然科學 具備普通的科學知識,並且認識科技的發展與運用。
自我發展與道德情操 理解、探究自我,涵養道德情操,開發自己的潛能,達成自我實現的目的。
『註:該課程之核心能力以紅色表示.』
 
   
  教學目標
Course Objectives
前進大陸、根留台灣,作一個宏觀的華語人與世界公民。期望此門課程,能對今日兩岸關係的急速變化,進行通盤了解,並掌握最新訊息。  
  授課方式
Approach to Instruction
1.最新時事介紹以及陸港澳考研輔導諮詢
2.視頻短片
3.專書
4.大陸文化研習營,由本人基金會徵選同學於每年寒暑假赴大陸進行實地參訪,進行移動教學和跨域學習。(視疫情調整)
 
  成績評定
Grading
期中及期末考合佔90%、出席率及課堂表現佔10%,缺課四小時發布預警,十小時執行扣考。(含請假;公假除外),請假獲准得補考或補交報告同學之分數以60分為最高上限。考試除特殊需要外,一律禁止使用3C產品。

※若因「新型冠狀病毒肺炎」疫情而進行長期的遠距教學,成績評定為期中考試40%、期末考試40%、平時為20%;為保障學習權益,課程相關教材於每週五之前上傳至Elearn線上教學平台,有課程上問題可隨時email聯絡老師 fedrick@mail.shu.edu.tw或芳文秘書 evan@mail.shu.edu.tw※
 
  參考書目
Textbooks and References
指定教材:1.《百年風雲》(台北:幼獅,2017年10月)
參考書目:
1.《多維新聞網》
2.《傳記文學》
3.《亞洲週刊》
4.《蔣經國的台灣時代:中華民國與冷戰下的台灣》(新北:遠足,2021年4月)
5.隨堂補充講義
6.最新著作、時事發展介紹
 
  週次
Week
進 度 內 容
Syllabus
 
  1(9/11~9/17) 課程簡介—從2022年「俄-烏」戰爭談兩岸  
  2(9/18~9/24) 國共內戰中的美、蘇對中國政策---(1)  
  3(9/25~10/01) 國共內戰中的美、蘇對中國政策---(2)  
  4(10/02~10/08) 1949年的大遷徙-中華民國的重生  
  5(10/09~10/15) 最後的決戰—古寧頭的奇蹟  
  6(10/16~10/22) 韓戰與美國對華政策(1)  
  7(10/23~10/29) 韓戰與美國對華政策(2)  
  8(10/30~11/05) 美國尼克森主義與「聯中制蘇」戰略  
  9(11/06~11/12) 國光計畫與核武計畫  
  10(11/13~11/19) 期中考  
  11(11/20~11/26) 蔣經國的兩岸政策(1)  
  12(11/27~12/03) 蔣經國的兩岸政策(2)  
  13(12/04~12/10) 從文革到改革開放  
  14(12/11~12/17) 中國崛起的危機與轉機  
  15(12/18~12/24) 習近平的挑戰~經濟與科技  
  16(12/25~12/31) 習近平的挑戰~權力佈局與接班人選  
  17(1/01~1/07) 2022年台海局勢新展望  
  18(1/08~1/14) 期末考週  
  19  
  20  
 
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