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世 新 大 學一一○學年度暑假 課程大綱
Course Description Summer 2022
科目名稱
Course Title
媒體新聞的英語學習與文化衝擊
English Learning and Culture Shock in Media News
課程簡碼
Course No.
GENS-2D1-01-A1
開課系級
Dept
通識中心
學分數
Credit(s)
1 時數
Hour(s)
1
選別
Required or Elective
9-通識 開課別
Duration
半年 第一學期
授課教師
Instructor
王毓芝 戴明陸
扣考規定
Attendance Policy
不執行扣考
     Attendance not compulsory
中文課程概要
Chinese Course Description
*大一先修課程
英文課程概要
English Course Description
基本核心能力 /  系核心能力
Core Competency
核心能力 核心能力說明
思維邏輯與反思批判 獨立思考的能力,並且反思哲學、歷史與各種社會關係的意義,察覺其不合理的現象,探索更美麗的世界與未來。
人文關懷與環境生態 尊重人的生命、思考人與大自然的關係,能夠關懷自己與他人,並且珍惜資源、熱愛自然、保護生態。
多元文化與社會脈動 尊重、理解、欣賞不同族群、階級、性別、年齡的文化,並且可以察覺、掌握社會的脈動。
在地意識與國際視野 認識在地的人、事、物與土地,培養在地性的思考,並且能認識世界、掌握國內外趨勢,放眼世界與國際接軌。
生活美學與藝術鑑賞 提升對文學、藝術的鑑賞能力,以及生活美學的實踐。
科學技術與自然科學 具備普通的科學知識,並且認識科技的發展與運用。
自我發展與道德情操 理解、探究自我,涵養道德情操,開發自己的潛能,達成自我實現的目的。
『註:該課程之核心能力以紅色表示.』
教學目標
Course Objectives
〈媒體新聞的英語學習與文化衝擊〉
隨著世界走向全球化、科技化及媒體化,
大一新生除需培養人文素養外,更需培養世界觀
、傳媒觀,此為暑期課程的教學目標,期待藉此
課程,引導大一新生及早了解英語力與媒體應用是他們未來與世界接軌的不二利器。
授課方式
Approach to Instruction
非同步視訊教學
臉書社團討論
作業檢討互動
成績評定
Grading
須繳交兩份作業,包含:
1. 第一份作業:字根字首/搭配詞之影音報告…40%
*利用一篇CNN新聞稿作為題材,朗誦(或閱讀)此篇新聞稿,並且蒐集新聞稿中之搭配詞,進行解釋;此外,請列舉新聞稿中之任一字彙,進行字根字首之補充。
*將以上內容透過口頭報告方式錄影成為影音檔。
*書面內容請以PPT格式繳交(可參考前四單元教師授課之格式)。
2. 第二份作業:課後心得與感想…. 40%
*對於此課程(九個單元)之課後心得、感想。
*字數至少須達500字(中英皆可)。
*請以word或pdf格式繳交。
3. 課堂出席…20%
參考書目
Textbooks and References
1.100 English Prefixes & Words Roots. 許章真. 書 林 書 局
2. CNN News articles
3. BBC World News English
4. Writing Paragraphs, Pernberton, Carol, 書 林 書 局
5. New Worlds. Baskoff, Florence. 書 林 書 局
週次
Week
進 度 內 容
Syllabus
1(6/26~7/02) 加入課程臉書社團
2(7/03~7/09) (7/6) The Influences of Covid-19 on People’s Lives Around the World 疫情篇 part 1
3(7/10~7/16) (7/8) The Influences of Covid-19 on People’s Lives Around the World 疫情篇 part 2
4(7/17~7/23) (7/11) Global Financial and Economic Trends
財經篇
5(7/24~7/30) (7/13) Global Cultures and Their Influences
文化篇
6(7/31~8/06) (7/15) 繳交作業一:
字根字首/搭配詞之影音報告
7(8/07~8/13) (7/18) Sports Played in Taiwan
(Introduction to Punctuation)
台灣熱門的運動(基本標點符號規則)
8(8/14~8/20) (7/20) Sports Rarely Played in Taiwan
(Alignment, Tabbing, and Spacing)
台灣冷門的運動(對齊、欄標與行距)
9(8/21~8/27) (7/22) Taiwan’s Athletes
(Periods, Commas, Semi-colons…Oh My!)
本土運動員 (句號、逗號、分號什麼的)
10(8/28~9/03) (7/25) Your Body, Your Workout
(Formatting Quotations)
自己運動=超好玩der(引文的格式)
11(9/04~9/10) (7/27) Interesting Facts About Exercise
(Google Docs Leftovers)
用頭腦來懂運動(谷歌文件的機密技術)
12 (729) 繳交作業二:課後心得與感想
13 課程結束
14 課程結束
15 課程結束
16 課程結束
17 課程結束
18 課程結束
19 課程結束
20 課程結束

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